Мастера Времени

       Крайне редко среди моих пациентов попадаются проходящие обучение Мастера Времени, и я высоко ценю эти Случаи. Поскольку со временем связаны и некоторые другие специализации душ, я должен быть осторожен, чтобы ошибочно не сделать преждевременных заключений во время сеанса. Например, души-Архивариусы помогают другим душам в поиске их прошлых историй и альтернативных вариантов этих событий. Таким образом, они действуют больше как историки и хроникеры, чем как Мастера Времени, которые бы проследили временную последовательность (график времени) событий ближайшего будущего для рассматриваемых тел в пространстве выбора жизни. Как и в случае других специализаций, здесь, я уверен, также происходит наложение со специализациями Мастеров, имеющих отношение к координации времени, необходимой для тех или иных душ. Поэтому мои пациенты часто объединяют их со специализацией Планировщиков.

       Мастера Времени, являющиеся стажерами, многого еще не знают — так, по крайней мере, они говорят. Когда я исследую эзотерические аспекты занятий душ, всегда возникает необходимость различать обычно возникающую блокировку информации, которой я не должен знать, и действительное незнание моими продвинутыми Субъектами тех или иных аспектов. Читатели могут удивиться, почему я не задавал других важных вопросов в Случаях, представленных в данной книге. Я действительно пытался, но не получал ответа. Иногда и специализирующиеся стажеры, и я можем положить начало информации, которая вначале кажется случайной, но потом быстро «раскручивается». Так произошло в Случае с душой по имени Эбайдем, который является инженером в его нынешней жизни. Я начинаю диалог с памятного момента нашего сеанса.

СЛУЧАЙ 63

       Д-р Н.:. Эбайдем, не можете ли Вы рассказать мне, что является наиболее сложной задачей для Вас как для души в Ваших занятиях между жизнями?
       СУБЪЕКТ: Я изучаю время на планете Земля.

       Д-р Н.: Для чего?
       СУБЪЕКТ: Я хочу стать Мастером в этом искусстве... путешествуя по шкалам времени... пытаясь понять циклы в жизни людей, живущих в физическом мире. Чтобы помогать Планировщикам содействовать душам в процессе выбора жизни.

       Д-р Н.: Как Вы продвигаетесь в своей программе?
       СУБЪЕКТ: (вздыхает) Очень медленно: я лишь начинающий и нуждаюсь в поддержке многих руководителей.

       Д-р Н.: Почему Вас выбрали для обучения по этой специальности?
       СУБЪЕКТ: Мне очень трудно объяснить Вам это, потому что я не думаю, что я действительно заслужил это. Я предполагаю, что все это началось потому, что мне очень нравится манипулировать энергией, и у меня это получалось довольно неплохо на наших занятиях.

       Д-р Н.: Ну, а как же другие, которые так же успешно создают вещи, манипулируя энергией на занятиях по созиданию?
       СУБЪЕКТ: (оживленно) Это другое — мы созидаем... не так.

       Д-р Н.: Чем отличается Ваша работа?
       СУБЪЕКТ: Чтобы работать со временем, вам нужно научиться пространственному манипулированию. Вы начинаете с моделей, а за тем приступаете к настоящим вещам.

       Д-р Н.: С какого рода моделей?
       СУБЪЕКТ: (мечтательно) Ах... огромный бассейн... с вращающейся жидкой энергией... разжижающейся в тех промежутках, где события в минимальных объемах стимулируются для нас... промежутки от крыты... вы видите неоновые лампы, излучающие мерцающий свет... можно вступать. (Останавливается) Это действительно трудно объяснить.

       Д-р Н.: Все хорошо, Эбайдем. Я бы хотел поговорить о том, где Вы сейчас работаете, кто обучает Вас, а также немного о практическом искусстве Мастеров Времени — как ими становятся.
       СУБЪЕКТ: (тихо) Занятия, связанные со временем, проводятся в храме. (Усмехается) Мы называем его Храмом Времени, где Учителя наставляют относительно применения последовательных циклов энергии в работе с событиями.

       Д-р Н.: Что это за последовательные циклы?
       СУБЪЕКТ: Шкалы, или линии времени, существуют как последовательность энергий событий, которые находятся в движении.

       Д-р Н.: Расскажите мне, как Вы манипулируете энергией в шкалах времени.
       СУБЪЕКТ: Временем управляют, сжимая и растягивая частицы энергии внутри объединенного поля, и регулирование его течения — это... словно игра с резиновыми лентами. Д-р Н.: Можете ли Вы менять события в прошлом, настоящем и будущем? Это ли Вы имеете в виду, когда говорите о манипулировании?

       СУБЪЕКТ: (долгая пауза) Нет, я могу лишь следить за последовательностью энергий. Мы действуем как... разбойники, которые входят и выходят из этих последовательностей — которые мы можем назвать дорогами — ускоряясь и замедляясь. Сжимаясь, наша энергия ускоряет нас, а расширяясь — замедляет. То же самое происходит с событиями и людьми, которые появляются в этих последовательностях, как станции на дорогах. Мы ничего не создаем. Общее между нами — это то, что мы наблюдатели.

       Д-р Н.: В таком случае, кто создает последовательности времени?
       СУБЪЕКТ: (раздраженно) Откуда мне знать? Я лишь пытаюсь действовать внутри системы.

       Д-р Н.: Я просто спросил, Эбайдем. Вы очень многое прояснили для меня. Скажите, какова цель Ваших действий в качестве обучающегося Мастера Времени?
       СУБЪЕКТ: Нам даются задания по отдельным событиям... и все человеческие решения относительно того или иного события имеют значение. Наша практическая работа связана с течениями человеческой мысли и действий, которые соединяются в реке времени.

       Д-p Н.: Я бы назвал эти явления путями действий и памяти об этих действиях.
       СУБЪЕКТ: Согласен. Частицы энергии действительно затрагивают память.

       Д-р Н.: Каким образом?
       СУБЪЕКТ: Энергия является носителем мысли и памяти внутри последовательностей, и они никогда не бывают забытыми. Канал, с помощью которого воспринимается время, начинается с мысли формирования идеи, далее следует событие и в конце — память о событии.

       Д-р Н.: Как все это записывается в последовательности?
       СУБЪЕКТ: С помощью вибрационного тона каждой записанной частицы энергии. Это то, что мы получаем обратно.

       Д-р Н.: Могут ли последовательности существовать во всех типах альтернативных реальностей?
       СУБЪЕКТ: (пауза) Да... перекрываясь и переплетаясь... Это делает поиск интересным — если кто-то способен найти их. Можно наблюдать за всем и восстанавливать что угодно для учебы.

       Д-р Н.: Я хотел бы получше разобраться с этим, Эбайдем.
       СУБЪЕКТ: Здесь я могу рассказать Вам многое. Частицы энергии, которые являются частью причинного фактора возникновения событий во времени, связаны с многочисленными альтернативными |частотными структурами. Мы созерцаем всю эту человеческую историю как полезную для будущих воплощений людей.

       Д-р Н.: Расскажите мне, что Вы думаете об альтернативных возможностях, связанных с событиями.
       СУБЪЕКТ: (долгая пауза) Мы исследуем степень продуктивности событий. События — плохие, получше и очень хорошие — проигрываются до тех пор, пока не перестают быть продуктивными. (Глубоко вздыхает) В любом случае, я еще новичок в этом. Я изучаю события, уже имевшие место в прошлом.

       Д-р Н.: Итак, Вы утверждаете, что все, что потенциально может существовать во времени, не обязательно существует, если для людей нет ничего поучительного в их существовании?
       СУБЪЕКТ: (пауза) Ах... да, существуют подобные ситуации, ведущие к сходным решениям, и через некоторое время различия в событиях столь незначительны, что они не могут быть продуктивны ми в плане извлечения уроков.

       Д-р Н.: Из всего, что вы рассказали мне, Эбайдем, я сделал вывод, что вы еще не очень много занимаетесь будущим временем. Поэтому кем Вы себя видите?
       СУБЪЕКТ: Я считаю себя археологом во времени. Мои задания связаны с изучением людей и событий прошлого и настоящего. Будущее — темно... последовательности неясны... нет, сейчас я являюсь археологом во времени.

       Д-р Н.: Когда на самом деле начались Ваши занятия в этой области?
       СУБЪЕКТ: когда мой класс собрали для обучения в этом храме.

       Д-р Н.: Сколько душ в Вашем классе?
       СУБЪЕКТ: Нас шестеро... (пауза, затем добавляет) Я никого раньше не знал.

       Д-р Н.: Эбайдем, расскажите мне о Ваших первых занятиях. Конечно, Вы ясно можете себе это представить.
       СУБЪЕКТ: Меня послали в мир, известный как Гелат. Это физический мир, по своей географии напоминающий Землю. Здесь когда-то существовала великая технически высоко развитая цивилизация, и гелатианцы были способны путешествовать на другие планеты, что привело их к гибели. На Гелате сейчас нет разумных форм жизни.

       Д-р Н.: Я не понимаю, почему Вас отправили в этот мертвый мир?
       СУБЪЕКТ: Он не мертвый — скорее, пустой, безжизненный. Когда мы прибыли для обучения, мы приняли прозрачную форму, напоминавшую гуманоидную внешность старых гелатианцев. (Смеется)

       Д-р Н.: Расскажите мне о них.
       СУБЪЕКТ: Я только что представил их... они были желтовато-зелеными людьми, очень высокими и гибкими, словно без суставов... У них были большие, многофасетные глаза — как у насекомых...

       Д-р Н.: Как народ, что они собой представляют?
       СУБЪЕКТ: Гелатианцы были мудрыми и в то же время глупыми — подобно всем остальным. Они уверовали в свою непобедимость.

       Д-р Н.: Но какова цель вашего прихода сюда? Не осталось ли все это в прошлом?
       СУБЪЕКТ: Вы не понимаете? Их шкалы времени все еще существу ют. Мы приходим сюда, чтобы практиковать пересечения и скрещивания на материале старой истории этого места. Это довольно экзотический мир с полуразрушенными космическими платформами, еще окружающими планету. На самой планете можно увидеть огромные сферические жилища, которые теперь пусты и почти раз валились... их древние учебные залы поросли растениями, и разрушенные остатки когда-то великой цивилизации беспорядочно рас сеяны по поверхности...

       Д-р Н.: И чем Вы и пятеро Ваших товарищей занимаетесь?
       СУБЪЕКТ: Мы излучаем нашу энергию... и проплываем через коридоры их прошлого времени. Один из Учителей помогает нам отрегулировать наши вибрации для пересечения с определенными периодами истории Гелата. Получается фрагментарно, потому что мы еще не опытны в этом... но определенные картины их могущества проявляются достаточно ярко и живо.

       Д-р Н.: Значит, ничто из прошлого никогда по-настоящему не бывает утеряно?
       СУБЪЕКТ: Нет, хотя гелатианцы уже исчезли, все, что они делали, до известной степени еще живо... их триумфы... их закат... мы можем изучать их ошибки. Я могу восстановить людей, разговаривавших в определенные моменты... о чем они думали, прежде чем оказались покорены другой расой и ассимилировались в их культуре далеко отсюда. У гелатианцев был музыкальный язык, который плывет среди их разрушенных космических кораблей и опустошенных улиц.

       Д-р Н.: Какова Ваша конечная цель, Эбайдем?
       СУБЪЕКТ: Когда я приобрету мастерство, я буду выполнять функции консультанта Планировщиков, которые конструируют различные ситуации для людей... помогать душам, занимающимся исследованиями в Библиотеках... содействовать координации выбора жизней в Круге и т.д. — такого рода деятельность.

       Д-р Н.: Эбайдем, у меня к Вам вопрос личного характера. Мог бы я, находясь в Мире Душ, вернуться назад в мой родной город, каким он был в моем детстве, и увидеть картины прошлого — себя со своей семьей и друзьями? Я не имею в виду воссоздание всего этого в Мире Душ, но именно возвращение назад на Землю в развоплощенном состоянии, как Вы посещали Гелат.
       СУБЪЕКТ: (улыбается) Конечно... хотя Вам может понадобиться некоторая помощь со стороны талантливого Учителя, прежде чем Вы что-то уловите. Только не пытайтесь что-то подправить или изменить. (Ухмыляясь) Помните, что Вы будете лишь призраком.

<< назад            дальше >>
Главная  | О сайте  | Обратная связь |      МАЙКЛ НЬЮТОН - исследования существования бессмертной души человека
Майкл Ньютон Предназначение души Жизнь между жизнями
Содержание книги:
(Предназначение души)

> Введение 
Глава 1.
> Мир Душ 
Глава 2. Смерть, горе и успокоение 
> Отказ и принятие 
> Терапевтические техники душ 
Способы установления контакта душ с живущими людьми
> Соматическое прикосновение
> Использование объектов (персонификация через объекты)
> Распознавание снов 
> Передача послания через детей
> Контакт через знакомую обстановку 
> Незнакомцы в качестве посланцев 
> Ангелы и другие небесные существа 
> Эмоциональное восстановление душ и людей, оставшихся на Земле.
> Воссоединение с теми, кого мы любим.
Глава 3. Земные духи 
> Астральные планы
> Духи природы
> Призраки 
> Покинутые души
> Духовная двойственность
> Души, пребывающие в уединении
> Развоплощенные души, которые посещают Землю.
> Демоны или Дэвы.
Глава 4. Восстановление духовной энергии 
> Энергия души 
> Стандартное лечение души у входа в Мир Душ
> Срочное лечение у входа в послесмертный Мир Душ ...
> Восстановительные зоны для менее поврежденных душ
> Обновление серьезно поврежденных душ 
> Души в изоляции
Энергетическое целительство на Земле 
> Целители человеческого тела
> Целители окружающей энергетической среды 
> Разделение и воссоединение души 
> Три станции.
Глава 5. Системы групп родственных душ 
> Происхождение души 
> Духовные построения
> Память 
> Центры сообществ
> Классные комнаты 
> Библиотека Книг Жизни.
Цвета энергии души
> Сочетание цветов в группах душ 
> Цвета посетителей групп
> Цветовая аура человека и души 
> Духовная медитация с использованием цвета
> Формы цветовой энергии 
> Звуки и духовные имена 
> Учебные группы душ
Глава 6. Совет Старейших
> Человеческие страхи: в ожидании Суда и наказания 
> Условия развития души в Мире Душ
> Внешний облик и структура Совета 
> Знаки и символы 
> Присутствие
> Цепочка Божественного влияния 
> Обработка информации, полученной на собраниях Совета Старейших 
Глава 7. Динамика сообщества Душ 
> Родственные души 
> Первичные родственные души (парные души) 
> Родственные души-компаньоны 
> Корпоративные души 
> Взаимосвязь между духовными и земными семьями
> Воссоединение с душами, которые причинили нам боль
> Взаимодействие между группами душ 
Отдых и развлечения в Мире Душ 
> Досуг 
> В перерывах между занятиями
> Тихое уединение как отдых и развлечение 
> Посещение Земли для отдыха и развлечения (между воплощениями) 
> Воссоздание земных поселений 
> Души животных 
> Пространство Трансформации 
> Танцы, музыка и игры 
> Четыре основных типа душ 
Глава 8. Продвинутые души
> Окончание курса 
> Продвижение на Промежуточные Уровни 
Специализации 
> Детские Учителя 
> Мастера этики
> Мастера Гармонии 
> Мастера Конструирования
> Исследователи 
Глава 9. Круг судьбы 
> Смотровой зал будущих жизней 
> Мастера Времени 
> Свободная воля .
> Души молодых. Потеря ребенка.
> Новое партнерство души и тела
Глава 10.
> Наш духовный путь




Rambler's Top100
© EDGARCAYSI.NAROD.RU